为全面贯彻学校"十四五"教学改革规划，扎实推进基层教学单位内涵式建设，3月17日下午，副校长胡锋吉率队赴生态学院开展教育教学改革专题调研。此次调研以问题为导向、以发展为靶向，通过座谈研讨、现场交流等形式，为学院高质量发展注入新动能。

 直面痛点难点 共谋破题良策：座谈会上，生态学院领导班子系统梳理了当前发展面临的三大攻坚课题：专业建设如何对接社会发展需求；实验室资源紧张与设备老化困局如何破解；国际化办学路径如何实现新突破。针对"微专业建设滞后""智慧课程体系待完善""大型仪器共享机制不畅"等具体问题，学院提出了"课程模块重构""跨学科资源整合"等改革思路，并就2025年重点工作的实施路径作了全面汇报。

精准施策明方向 多维赋能谋新篇：胡锋吉副校长现场办公，针对核心问题开出"三剂良方"：一是在专业建设上强调"超前布局"，要求以数字化改革为引擎，构建"人工智能+"课程体系，围绕丽水产业发展需求重点培育具有交叉学科特色的微专业；二是在实验室建设方面提出"双轮驱动"策略，既要合理整合现有实验资源，更需强调成本理念创新"预约共享+绩效考评"管理机制；三是对国际化发展指明"开放办学"路径，建议充分发挥学院人才优势在研究生教学的合作办学方面发力。特别强调："要建立改革任务清单，实行挂图作战，确保实验室升级改造工程、专业结构改革等工作要在本年度取得实质性进展。"

 改革攻坚再出发 凝心聚力抓落实：调研现场气氛热烈，与会人员围绕"微专业建设""AI赋能教学"“国际化办学”“专业认证”等具体议题展开头脑风暴。生态学院班子表示将继续围绕学院教学改革发展的瓶颈问题，做深入讨论，确定好改革的方向，对标对表推进学院教学的高质量发展。

生态学院领导班子、各学系主任、副主任、专业负责人参加了此次调研。

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