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我院举办“人工智能赋能智慧慕课建设与‘双千’微专业建设讲座
发布时间:2026-10-22              阅读人数:10      作者:谢敏

为深入贯彻教育部“人工智能+教育”行动计划,落实本科教育教学改革提质增效要求,积极响应教育部微专业建设“双千计划”部署,我院邀请了智慧树课程总监储海燕、金课咨询师韩玉作了题为“人工智能赋能智慧慕课建设与双千微专业建设的讲座。

讲座紧扣新时代高等教育数字化转型趋势,聚焦“AI赋能课程革新、微专业提质培优”核心主题,系统解读了当前智慧教学改革的政策导向、建设标准与发展路径,深度剖析传统在线课程建设痛点、微专业育人瓶颈,为下一步金课打造、微专业申报、数字化教学体系搭建提供了清晰、可落地的建设思路。

讲座介绍了传统慕课与新一代智慧慕课的本质差异。指出传统在线课程普遍存在资源碎片化、互动性不足、学情评价单一、个性化育人缺失等问题,而人工智能赋能下的智慧慕课,依托知识图谱、问题图谱、能力图谱、思政图谱四维架构,结合AI智能备课、智能答疑、学情大数据分析、个性化学习路径推送等功能,实现从“视频资源堆砌”向“结构化、智能化、精准化”智慧教学范式升级,全面覆盖课前、课中、课后全教学闭环。
  针对双千微专业建设工作,韩玉结合教育部“双千计划”建设要求,围绕微专业“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活修读、强适配性”的核心特点展开详细解读。同时强调,微专业是破解传统专业壁垒、对接新兴产业需求、提升学生就业核心竞争力的重要抓手,高校需立足学科特色,依托人工智能交叉融合优势,布局智慧农业等新兴微专业方向,完善课程体系、实践体系与考核体系,实现“主修专业筑基、微专业赋能”的复合型人才培养新模式。


此次专题讲座的开展,有效推动了我院教育数字化改革落地见效,进一步明晰了智慧课程建设方向与微专业育人建设路径。下一步,我院将持续以人工智能赋能教学创新,深耕智慧金课建设、抓实微专业内涵建设,不断完善数字化、复合型、创新型人才培养体系,全面提升教育教学质量与人才培养竞争力。

【责编:谢敏;二审:胡国亮;三审:张燕】