编者按：学习贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期最重要的政治任务。本站从今日起开设“学习贯彻十九大精神”专栏，反映我院用心用智学习十九大，真干实干践行十九大的精神风貌。 不忘初心 紧跟新时代 砥砺前行 打好生态牌 杨明华
一、紧跟新时代，打好生态牌，要求把培养“三有”青年作为首要的任务
总书记在报告中向广大青年发出号召：“青年兴则国兴，青年强则国强”。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。做“三有青年”，既是总书记对青年能承担起建设社会主义现代化强国重任的信任，更是对当代青年发展寄予的殷切厚望和谆谆嘱托。高校首要的任务是人才培养，人才培养首先要解决培养什么样的人的问题。在目前国内外形势日益复杂，各种思想在信息时代快速传播的时代背景下，把培养社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者和能服务山区的生态文明建设、具有一定专业知识能力的“三有”青年作为我们的首要任务，显得特别重要。另外，生态学院积极打造最关爱学生的二级学院，积极转变观念——把关心学生的生活和学习环境转化为进一步关心学生的成才和成长，以学生学科竞赛、创新创业项目、考研为抓手，狠抓学风建设，不断提高学生的实践动手能力等综合素质，为学生的成才和发展打下坚实基础。
二、紧跟新时代，打好生态牌，要求坚持问题导向，找准主要矛盾
任何事物都充满矛盾，矛盾具有普遍性和特殊性，解决问题要抓住主要矛盾。从党的八大指出国内的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，到党的十一届六中全会指出国内的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，再到党的十九大阐明我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，充分彰显了我们党不断顺应时代变化，善于抓住主要矛盾、解决突出问题的实践和理论品格。目前生态学院的主要矛盾是：学院特色办学、硕士点申报需要和学院办学条件（人才、资源和理念）不匹配之间的矛盾。解决问题的办法：一是进一步抓好内部资源的整合的同时，积极向外对外拓展办学资源，化地方资源为办学资源；二是进一步优化专业结构，凝练特色办学方向（化地方特色为专业特色），使有限的资源为特色建设服务；三是积极发挥生态学院人才资源优势，努力提升学科建设水平，为大项目和大奖项的获取打下基础，为硕士点的申报补齐短板。
三、紧跟新时代，打好生态牌，要求坚持特色发展理念
十九大报告中指出：发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。任何事物都是不断发展前进的，我们要把握高等教育和人才培养的规律，不断提高人才培养的质量。生态学院要把“生态”作为学院特色，围绕“山区+生态”的特色专业，坚持“有所不为才能有所为”的理念，集中力量，抓好专业的生态特色建设；要认真研究地方行业和企业特色，凝练学科的研究方向；要对标“三个丽水”，把践行“两山”理念和服务丽水“大花园”建设的水平，作为衡量学科建设的水平。
四、紧跟新时代，打好生态牌，要求坚持创新和深化改革
只有改革和创新，才能坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。生态学院作为学校首个特色学院，如何当好生态特色的“示范生”、“两山”理论的践行者，全校师生给予了厚望，但目前学院生态特色的彰显和服务地方生态文明建设的水平与大家的期待有差距。要使生态学院当好地方生态文明建设的排头兵和先行者，必须要大胆创新和勇于改革。一是要把学科团队建设和资源的优化配置统筹考虑，坚持资源的共建共享，实现科研资源的最有效利用；二是借助第四轮岗聘，合理设置岗位，充分发挥每位教师的优势，真正做到人尽其才，物尽其用。